中小学语文教科书总主编回应质疑:二三十轮审查

(中小学语文教科书总编辑、答疑： (二三十次评审)中小学语文教科书总编辑温儒敏作了语文教材相关答疑。 文本的选择与“带入私人物品”无关。 二三十次审查，不是一个人算的。

#中小学语文教科书总编辑回答了疑问。 #6月1日，针对近日网上“有人教版教材的主编带私人物品，把自己的文章塞进国语教科书”的传言，教育部中小学语文教科书总编辑、北京大学中文系教授温儒敏通过个人微博澄清，为教材选课文，层层

近日，人教版小学数学教材插图引发社会广泛关注，“童话”郑渊洁就此在个人微博上发表了自己的看法。 他说：“不仅是插图还有改善的余地。 不仅是数学教科书还有改进的余地。 例如，人教版教材中的主编带着私人物品把自己的文章塞进国语教科书，很难看。 写教科书这件关系民族未来的大事，既要由德才兼备的专家来完成，也要在出版前在公示社会方面征求各方意见。 ”

《澎湃新闻》报道，6月1日中午，温儒敏在微博上写道：“在网上公开数学教材插图的事件中，又有人试图点燃本国语教材的统一编辑。 国语教材主编曹文轩说“带个人物品”，把自己的作品收入教材，“既当运动员，也当裁判”。 不能不澄清事实”

温儒敏说，有人故意点燃数学教材来统一国语，是不是没有根据、别有用心？ 曹文轩是小学分册四主编之一，四年级下册收曹文轩《芦花鞋》，是他的儿童中篇小说《青铜葵花》之一。 接受这部作品，是执笔人的集体决定，不是曹文轩积极提出的。 之所以入选，是因为这部由乡村少年辛苦成长起来的小说感人至深，文字优美，适合放在初高中生的语文教材里供学生学习。 而且这是旧教材，统一篇以前的语文教材我收了。 这并不是曹文轩当国语教材分册主编才收的，也不是“夹带私货”。 他强调，语文教材的教材选用经过层层核对，经过二三十次审查，不能一个人计算。

温儒敏还表示，教材中保留《青铜葵花》一文，也是因为文学评论界对《青铜葵花》有很高的评价。 ——这篇文章获得中宣部的“五个一工程奖”、“图书奖”、“全国儿童文学奖”。 另一部小说《草房子》也获得“图书奖”，入选“新中国70年70部长篇小说收藏”。

“在曹文轩担任总编辑的本分主编之前，他的《青铜葵花》和《草房子》已经畅销百万册，作为把中国作品介绍给世界，翻译成许多文字。 如果对选择的文本有意见，就可以充分进行讨论和批评。 但是，脱离作品的语境摘录一些文章，或者把花从其他书上移开，使提纲上线，我认为对作家和读者来说是不负责任的。 ”温儒敏说。

他还说，语文、历史、思想政治三科统一教材属于事权，其主编和分册主编人选由教育部和中央有关部门从全国遴选，编写组包括作家、诗人、不同专业学者、特级教师和编辑，统一编辑前几个不同版本的教材“虽然也有传言说教材编写受利益左右，要组成徒党，但这只是想象而已。 ”

“教材是公共知识产品，涉及立德树人，非常重要，广大群众高度关注，有很多批评，完全可以理解。 作为作者，我们必须认真听取各种批评和意见，努力保持头脑清醒，不受网络浪潮的侵蚀，充实教材。”温儒敏在微博上写道。

《澎湃新闻》注意到，教育部统编中小学语文教科书的总编辑温儒敏，其中统编小学语文教材的主编为陈先云(执行)、曹文轩、崔峦、李吉林。 其中，曹文轩为作家、北京大学教授。